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公开示教

展课堂风采,促教师成长

来源: 发布时间:2019-04-12 07:56:00 浏览次数: 【字体:

为了提高教师的课堂教学组织能力,全面帮助促进教师快速成长,给教师之间提供互相学习交流的机会和展示的舞台,4月11日下午张晨教师执教了一年级《求两数相差多少的实际问题》。

张老师根据低年级儿童的特点,用带来的苹果和梨的小卡片摆一摆,数一数,激发学生的兴趣,来发现苹果和梨之间数量多少的关系,以此引出课题,衔接自然。

在教学过程中,学生自己发现题目中的条件和问题,先通过把红花片和蓝花片摆一摆的方法发现“红花片比蓝花片多,多5片”的结论,再结合以前学过的知识,发现可以用减法算式“13-8=5(个)”来计算,更方便简洁。教师适时引导学生“蓝花片比红花片少多少片”应该怎么样计算呢?让学生主动思考发现,得到结论。

在教学中,学生能很好地主动思考,积极表现,同时老师也能及时给予肯定,这使学生获得积极的情感体验,树立学好数学的自信心。

通过这次公开课,老师们相互学习,相互借鉴,相信我们今后的数学课会更加丰富精彩!

撰稿:杨英

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